Ума палата

[bowhill]

Ради справедливости и правды, у нас ведь среди людей передовых и даже глобально мыслящих очень непросто найти человека неграмотного или от сохи – наоборот, всё больше люди образованные, превзошедшие на пути познания, обученные зачастую и множеству наук, и математике и многому другому – в школе, профессиональных училищах и даже университетах. Учёные и людьми, и книгами.

Но когда же разговор доходит до дела, где, казалось бы, все эти богатства возьми и примени, не убудет – так нет! Просто парадокс какой-то! И знания кажется есть, но нет, не используются, даже в простых и бытовых случаях, не говоря уже о принципиальных вопросах – лежат эти науки на душе человека тяжёлым и бесполезным камнем. И мысль бывает хуже, беднее чем у человека неграмотного.

Но есть сим-сим, есть волшебные слова, которые могут и открыть сундуки хранимых знаний. Могут поспособствовать выделению научной мысли через фистулу. Я не буду их скрывать, создавать интригу и напряжение. Вот они.

У мальчика было пять яблок…


---
«О советской науке». https://bowhill.dreamwidth.org/248373.html (2018.04.12)
«О советском образовании». https://bowhill.dreamwidth.org/192347.html (2016.08.25)

Comments

[paserbyp]

Горе от ума?

[selik]

Я скажу кощунственную вещь. В СССР при Сталине людей учили думать самостоятельно. Логика была обязательным предметом средней общеобразовательной школы. Кстати, тот школьный учебник и сейчас гораздо лучше современных новоделов по логике.

После смерти Сталина логику сразу же выкинули из школьной программы, да и из вузовской тоже. Именно с этого момента начинается то, что вы называете «советской наукой» и «советскими учёными». В других странах, как ни странно, такая же ситуация.

С тех пор школьникам и студентам дают лишь эрудицию – шаблоны решения задач разной сложности. Интеллект – это способность эрудита найти в голове нужный шаблон и правильно его применить. Все это называется догматизм.

Эрудиции и интеллекта более чем достаточно, чтобы быть хорошим рабочим, инженером, служащим, то есть специалистом. Но без логики невозможно думать самостоятельно, анализировать ситуацию, работать с противоречиями.

[bowhill]

Это хорошо, что при Сталине изучали логику, но боюсь, что сказать – сталинизмом приветствовалась логика – будет алогично.

Логика безусловно полезна, это существенная часть, но есть и другие части, например, критическое мышление.^* А сказать, что сталинизмом допускалось критическое мышление – даже формально не получится.

---
*)
«Проблема незаменимых элементов». https://bowhill.dreamwidth.org/392735.html (2023.12.01)
«В помощь программистам и не только». https://bowhill.dreamwidth.org/334867.html (2020.12.07)

[selik]

Логика – это как раз наука о правильном мышлении. Без логики не может быть никакого критического мышления, будет только шаблонное (клиповое, догматическое, религиозное).

Меня самого удивило, что Сталину зачем-то нужны были думающие люди, но это факт – при нём в школах преподавали логику. Это единственный правитель за всю тысячелетнюю историю России, при котором народ учили логике. Скорее всего, именно для прямого противостояния религиозному мышлению.

[bowhill]

Во-первых, логика это всё же не наука, в современном смысле, во-вторых всё же не о мышлении, предмет изучения другой, и что ещё – логика полезна и необходима, но ещё недостаточна. И человек, изучивший логику, думать всё-таки ещё не научился, не так это просто. Критическое мышление – вообще о другом. Это как вводное, теперь о Сталине.

Логику изучали в гимназиях РИ, создавая школы её там просто оставили, как и географию, хотя ездить сталинским колхозникам было некуда, у них и паспортов не было. Но не только в этом бессмысленность – в сопоставлении с директивами и догматами сталинизма логика всегда проигрывает, и Линия партии логике не подчинялась, и решение самого мелкого партийного и хозяйственного начальника всегда важнее любой логики, так что знание её если и требовалось, то для оформления советской демагогии.

Нет здесь тайны золотого ключика.